Nos ateliers

Ateliers pour les Lycéens :

 

Problème de méthodologie, manque de concentration, mise au travail difficile ou encore les résultats ne correspondent pas au travail fourni.
Manque de confiance, ne gère pas bien son stress et son temps !

Nos jeunes veulent réussir mais ne savent pas toujours comment s’y prendre.  Les exigences du lycée ne sont pas toujours claires pour eux.

Pour cela nous vous proposons 3 ateliers de 2h :

Samedi 26 janvier : de 14h à 16h
Samedi 2 février de : 10h à 12h
Samedi 9 février de : 10h à 12H

 (possibilité de revoir les dates avec le groupe)

 Avec pour programme :

– Rappel sur la différence entre mémoriser et comprendre. Comprendre ce n’est pas connaître sa leçon ! Puis nous reverrons la réflexion et les attentes du lycée.
– Être  plus efficace dans son travail, et mieux gérer son temps. Avec des propositions concrètes à construire ensemble.

Merci de vous inscrire par mail en exprimant en quelques mots vos attentes.

apprendreautrement44@gmail.com


Ateliers sur les émotions :

Flyer ateliers sur les émotions

Atelier pour les 9-11 ans

Afin d’apprendre à reconnaître ses émotions, les nommer et les accueillir. Travail sous forme de jeux et de proposition d’outils concrets.

Engagement pour les dates :  19/01, 02/02, 02/03, 30/03, 11/05, 08/06.

Durée de l’atelier 1 heure le samedi de 15h à 16h.

Tarifs : 40 euros non adhérent, 30 euros adhérents.

Atelier animé par Nathalie Bruneau formée aux thérapies brèves, accompagné de Véronique Guerin.

Merci de vous inscrire par mail : apprendreautrement44@gmail.com

Nouvelles Dates :  Les mercredis : 30/01 ; 27/02 ; 27/03 ; 08/04 ; 22/05 ; 19/06 de 10 h à 11h. L’atelier du samedi étant  complet nous ouvrons un autre créneau. Il reste une place pour le mercredi.


Les  ateliers d’Edouard !

– Vacances d’avril du 9 au 11 avril de 9h30 à 12h30 
 Merci de vous inscrire par mail : apprendreautrement44@gmail.com
Cet atelier s’adresse au  : CM1, CM2 et 6eme

Nous te proposons de découvrir ton fonctionnement  de manière ludique. L’objectif étant de  pouvoir piloter ton intelligence, redécouvrir le geste d’écriture et quelques stratégies afin d’apprivoiser la grammaire

Ceci à travers l’histoire d’Edouard personnage de l’ouvrage de Virginie Colin : “je découvre comment apprendre”.

Atelier pour aller plus loin dans la découverte des gestes que l’on fait dans notre tête pour être attentif, mémoriser, comprendre, réfléchir, ou encore imaginer !

Grâce à l’intervention de 2 graphothérapeutes Isabelle Hiley et Isabelle Hardy nous allons pourvoir travailler sur le geste d’écriture afin de faire le lien entre ce qui se passe dans notre tête et la production écrite !

Caroline Le Floch  formée  aux méthodes d’Anne Marie Gaignard  qui intervenait lors du dernier atelier n’est pas disponible pour le mois de février. Nous découvrirons donc comment apprivoiser la grammaire au regard de la gestion mentale d’Antoine de la Garanderie avec Véronique Guerin.

L’atelier sera formé d’un petit groupe de 4 ou 5  jeunes.

Merci de vous inscrire par mail : apprendreautrement44@gmail.com

Nouveaux Ateliers sur les habiletés sociales :

Public  : 9-11 ans , 12-14 ans, 15-17 ans.

Pourquoi cet atelier ?

Certains jeunes sont en souffrance par manque de codes sociaux, malgré l’éducation reçue. Ainsi ils rencontrent des difficultés d’intégration parmi leurs pairs.

C’est un frein à leur épanouissement, tant social que scolaire et difficile à vivre pour leur entourage.

Comment se déroule l’atelier ?

Une séance  par semaine de 45 min (hors vacances scolaires) le mercredi matin, septembre à décembre 2019.

Le travail s’appuie sur des mises en scènes, des jeux et des propositions d’outils concrets.

Le groupe se compose de 4 à 5 personnes maximum.

Avec qui ?

Christine Alzieu : Psychologue- Neuropsychologue

Véronique Guerin : Praticienne en Gestion Mentale.

Tarifs : 40 euros la séance.

apprendreautrement44@gmail.com


Atelier grammaire :

L’enfant nous pose souvent la question : la grammaire sert à quoi ?

Nous allons découvrir que le langage est un jeu avec des règles et du matériel.

  • Représentation mentale du mot
  • Découverte de la nature du mot
  • Le rapport entre les mots (fonction).

Cette découverte se fait à travers la manipulation, l’évocation des mots le partage des différentes façons de se représenter le langage.

Date à définir

 


Accompagner les devoirs

 

Découvrir des pédagogies différentes et des bases neuro-éducatives pour aider son enfant dans son travail scolaire. A travers différentes approches :

  • Distinction entre la perception, l’ évocation et la production
  • La mémoire oui mais laquelle ?
  • Le système de motivation
  • Les intelligences multiples
  • L’ inhibition cognitive  : source de réussite.

2 heures par atelier seront nécessaires, avec un apport théorique et une mise en pratique  et échange sur les retours d’expériences. Pour cela nous devrons fixer plusieurs dates à voir avec les participants lors de la première rencontre.

                       Prochaine rencontre jeudi 31 janvier 2019 de 19h30 à 21h30

 

Merci de vous inscrire par mail : apprendreautrement44@gmail.com