Pédagogie de la réussite
Cette pédagogie issue des travaux d’Antoine de la Garanderie permet de prendre conscience des étapes qui sont nécessaires à chacun pour être attentif, mémoriser, comprendre, réfléchir et imaginer. En analysant chaque étape l’enfant ou l’adolescent va repérer et pouvoir corriger ou améliorer sa stratégie. Une meilleure connaissance de ses mécanismes mentaux réactive sa confiance et l’aide à trouver le chemin de la réussite et de l’autonomie.
Neuroéducation
La neuroéducation est un champ de recherche combinant les neurosciences, la psychologie et l’éducation en vue de créer de meilleures manières d‘enseigner et d’apprendre. Comprendre le fonctionnement du cerveau permet de prendre conscience des étapes réelles lors des apprentissages.